martes, 5 de febrero de 2013

Jornada FICAIJ en San Juan de Lagunillas.


Jornada FICAIJ en San Juan de Lagunillas. 

Por Geraldine Montaña


El FICAIJ tuvo el placer de trabajar con un grupo de adolescentes de edades comprendidas entre 12 Y 17 años, estudiantes del liceo “Estado Portuguesa” ubicado en San Juan, Mérida, Venezuela. En esta oportunidad el objetivo principal fue adaptar a guión dos cuentos ganadores de un concurso organizado por la secundaria. Los cuentos ganadores fueron: “El Liceo Embrujado” y “El último ensayo”.


Con la ayuda del Equipo del FICAIJ, estos jóvenes vivieron una nueva experiencia, de hecho, una de las estudiantes del liceo “Estado Portuguesa”, Jessica Paredes, con tal solo 12 años, comentó que estaba muy emocionada porque era la primera vez que actuaría. Otro estudiante, Gerardo Lobo de 12 años compartió con nosotros su experiencia: “La primera vez que vi la cámara tenía miedo porque nunca había usado una antes, pero con la ayuda de los muchachos del Festival pude aprender a usarla. 


No solo los estudiantes estaban entusiasmados con esta actividad, también los representantes y los profesores. La profesora Nathaly Uzcategui nos dijo: “Esta es la primera vez que nosotros hacemos este tipo de actividades, estoy sorprendida porque los niños han asimilado tan rápido todo lo que se les ha enseñado en este encuentro”. 


Esta jornada comenzó el 23 de enero y culminó el 25, el primer día los estudiantes recibieron una breve explicación sobre el lenguaje audiovisual, el segundo día pasaron a escribir los guiones a partir de los cuentos, dejando para el tercer día la culminación del rodaje. 


Participantes y facilitador

Participantes y facilitadora

Actores




ENGLISH VERSION


FICAIJ sessions in San Juan de Lagunillas: 
By Geraldine Montaña


The FICAIJ had the pleasure of working with a group of teenagers between 12 and 17 years old. This group was formed by the students of Estado Portuguesa High School located in San Juan, Mérida-Venezuela. In this opportunity, the aim was to adapt two short stories into a script and then make a short film of them; these short stories were selected as the winners in a competition organized by the high school. The names of these stories were “El Liceo embrujado” and “El ultimo ensayo”*. 

Asisted by some adult of FICAIJ these teenagers lived an amount of new experiences. In fact one of the students of the high school, 12 years old Jessica Paredes said how excited she was because it was the first time she was acting in a movie. Gerardo Lobo of 12 years old also shared with us his experience saying “The first time that I saw the camera I was afraid because I have never used one before, but with the assistance given by the art students I could learn how to use it.”

But not only were the students who got excited, the teachers and parents were too. Teacher of this institution, Nathaly Uzcategui said “this is the first time that we do this kind of activities. I am surprised because they [the children] are learning so fast.” 

This activity started January the 23rd and finished the 25th. On the first day students received a lecture about the audiovisual language. On the second day they started filming their adaptations and finally, on the third day they finished it.

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